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第六课 文本信息的加工与表达（一） |
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| 学习目标：了解日常文本信息加工的基本方法和要求，学习如何组织文本信息更好地表达意图。 |
| 学习重难点：如何根据任务需求，熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的效果形式充分表达主题内容。 |
| 学习方法：任务驱动、自主探究学习 |
| 学习任务： |
1、信息加工前应该明确哪些问题？
2、日常文本信息的加工和表达的要点有哪些？
3、日常文本信息的加工和表达的实践。
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| 学习内容： |
一、了解信息加工前应该明确的问题： |
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二、日常文本信息的加工和表达
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（一）交流
1.你曾用过的文本加工软件：□Word □Wps □写字板 □北大方正 □其他
2.你曾用它来加工生成：□信函 □贺卡 □调查报告 □板报 □论文 □刊物 □其他
3. 你认为对其掌握的程度：□熟练 □一般 □不熟练 □较差
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| （二）观摩
作品，然后进行评价 |
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案例一 |
案例二 |
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案例三 |
案例四 |
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作品评价参考要素：
※ 文本表达的主题、意图是否鲜明？
※ 版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？
※ 版面布局是否合理匀称：内容层次结构是否清晰？
※ 文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般规范？
※ 能否给人留下深刻印象？ |
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（三）日常文本信息的加工要点：
常见的文本处理软件的加工方法大致相似，下面我们Word2000字处理软件为例，归纳出日常文本信息的加工要点：
（1）设置版面规格。
方法：通过点击"文件→页面设置→页边距/纸张/版式/文档网格"确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、是否指定每页行数和每行字数。
（2）确定文本正文主体样式
方法：选中文本，通过"格式→段落/字体"设置行距、段距、字距、字体、字形、字号等，也可通过样式表进行设置。
（3）对需要强调的文本内容添加相应的显示效果，如各级标题字的设定。
方法：可通过文字大小、字型、字体、颜色等变化体现其层次变化。
（4）配合主题表达的需要，添加辅助图片、图案、背景等修饰，增强文本的表现力。
方法：通过"插入→图片"，可插入剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等，通过"格式→背景"可插入填充颜色、填充效果
（包括过渡、纹理、图案、图片等）、水印效果（图片水印和文字水印）。
（5）对多页文本添加页面提示信息。
方法：通过"插入→页码"设置页码形式，通过"视图→页眉和页脚"设置页眉与页脚内容。
（6）输出文本。
方法：加工好的文本可以通过模拟显示在屏幕上输出，也可以通过打印机打印输出，还可以做成网页发布到网上。 |
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| 三、日常文本信息加工处理实践 |
同桌的两位同学为一小组，每小组用 word 软件完成以下两项任务：
1、对研究性论文“航天技术的研究与认识”进行排版。
要求：(1) 设置合适的字体、字型、字号、字的颜色，突出主题；
(2)正文内容用”宋体五号字“、行间距为1.5倍行距；
(3) 添加页眉和页脚，页眉内容为”研究性学习论文“，页脚为”页码“；
(4) 纸张类型用A4纸，页边距上、下、左、右分别为2厘米；
(5)文件名以”座号+姓名“+”(论文)“为文件名存盘上传，如：03张三(论文).doc 。
2、根据给定的内容，对”庆祝‘神七’飞天成功“宣传版报进行排版。
要求：(1)纸张用A4纸，页边距上、下、左、右都为2厘米；
(2)突出主题；
(3)图文并茂，美观大方；
(4)文件名以”座号+姓名”+“版报“为文件名存盘上传,如：03张三(版报).doc 。 |
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四、小结 |
| 本节课主要了解日常文本信息加工的基本方法和要求，学习如何组织文本信息更好地表达意图。
掌握日常文本信息加工处理的要点。 |
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