收藏本站
 
设为主页
     您的位置:首页 》课程整合
* * * 文 章 搜 索 * * *
 
* * * 发 表 文 章 * * *
* * * 精 品 文 章 * * *
学校建设资源库的意义(3185)
建构主义教育理论应用...(2685)
如何建设校园网站(2203)
Webquest理论在物理选...(2035)
信息技术环境下教育观...(2032)
创新式语文教育实验典...(1935)
加强培训 提高教师运...(1932)
信息技术与课程整合—...(1863)
《拯救人类的朋友——...(1785)
《水污染的研究》网上...(1751)
借助几何画板培养空间...(1736)
网络环境下学校德育新...(1580)
《信息技术与高中数学...(1577)
* * * 管 理 员 登 录 * * *
 
用户名
密码
论 文 标 题
作者姓名
上传时间
阅读次数
中小学校园网络建设的意义、功能与效益初探    桑新民  2005-9-24  474
世纪转换年代我国宏观教育发展中的价值取向   桑新民  2005-9-24  385
世界各国的教育信息化进程   祝智庭  2005-9-24  367
从复杂科学视角反思教育研究方法   杨小微  2005-9-24  345
试析活动课程教学的过程和结构   刘启迪  2005-9-24  330
关于创造性学习的特征   林崇德  2005-9-24  397
浅析教育的双主体性特征   顾建军  2005-9-24  326
教育决策科学性的标准   黄忠敬  2005-9-24  405
论当代教育追求的理想人格形象   李雁冰  2005-9-24  360
教育的真义:价值引导与自主建构   肖川  2005-9-24  362
素质:教育的沉思   张楚廷  2005-9-24  363
高中信息技术课程标准实施中的变数与对策    祝智庭  2005-9-24  359
关于课程改革中学习方式变革的几点思考   韩江萍  2005-9-24  360
新课程学术报告会- 对基础教育改革的理解和思考   高凌飚  2005-9-24  477
信息化教学设计   黎加厚  2004-9-29  398
教育信息化环境下的教学设计   黎加厚  2004-9-29  334
现代教育诚信的框架思维   周定珍  2004-2-13  493
适应性学习——远距离教育发展的趋势   余胜泉  2004-1-16  363
教育中的虚拟现实   余胜泉等  2004-1-16  522
关于中小学信息技术课程访郭善渡老师   李 冰  2004-1-16  472
中国“网校”的现状与未来   余胜泉等  2003-11-30  383
教育信息化(2002)应用回顾与展望   余胜泉等  2003-11-25  390
信息技术与课程整合:何处是大道   余胜泉等  2003-11-25  551
多媒体教育应用的重大意义及发展趋势   何克抗  2003-11-12  441
通过问题解决来建构知识——内在条件分析   张建伟等  2003-11-7  385
从传统教学观到建构性教学观――兼论现代教育技术的使命   张建伟  2003-11-7  388
论教育信息化与信息技术教育   黄荣怀等  2003-9-22  474
关于课程整合实际问题的探讨   黄荣怀等  2003-9-22  696
信息技术与学科整合的探讨   苗逢春等  2003-9-22  962
蒋鸣和教授与李代贵老师关于历史研究性学习的探讨   蒋鸣和等  2003-9-22  497
关于中小学学科教师信息技术应用培训的几点看法   蒋鸣和  2003-9-22  408
从传统教学观到建构性教学观 ――兼论现代教育技术的使命   张建伟  2003-9-22  336
博导张际平访谈信息技术教育应用的发展趋势和热点问题   吕敏  2003-9-22  584
构建教学信息管理平台提高学生信息素养   李丽萍等  2003-9-22  362
网络控污与信息素养教育   郭丽英  2003-9-22  346
关于教育信息化实践中关键问题的思考   周鸿媛  2003-9-22  342
信息技术教育本质论   彭绍东  2003-9-19  331
让丰富的网络资源支持教学过程的改善   张家全  2003-9-19  433
数字化学习 信息技术与课程整合的核心——李克东教授访谈   吕 敏  2003-9-19  547
在新一轮基础教育课程改革中课堂教学的变化•问题...   李铁绳  2003-9-19  531
 
1 页(共 5 页) 共 189 篇文章(每页显示 40 篇)

<<返回


Copyright © 2001-2002 东莞中学信息技术科 All Rights Reserved
IE4.0 or later / 800*600  For The Best View